home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Libris Britannia 4 / science library(b).zip / science library(b) / SCIENTIF / 1461.ZIP / TEXT.ARC / WWTRENDS.TXT < prev   
Text File  |  1988-12-20  |  28KB  |  407 lines

  1.                               TRENDS IN THE FIELD 
  2.  
  3.  
  4.  
  5.                As most operators should know these days, the trends in this 
  6.            field for operators are promising.  Water quality has become an 
  7.            ever increasing awareness on the public's mind since the early 
  8.            1970's and with passage of the Water Quality Improvement Act of 
  9.            1970 and the Water Pollution Control Act of 1972. One of the
  10.            mandates that came from those acts was to increase operator training
  11.            and capabilities.  
  12.  
  13.            From "Report to Congress on Training for Operators of Publicly 
  14.            Owned Wastewater Treatment Plants". EPA--WH-546. FEB. 1985.
  15.  
  16.            "A top priority of the EPA is to assure that municipal wastewater 
  17.            treatment facilities are constructed, operated and maintained to 
  18.            meet design and effluent discharge permit requirements.  Since 
  19.            1972 the Federal Government has spent almost $37 billion to help 
  20.            communities pay for construction of publicly owned wastewater 
  21.            treatment plants that meet the effluent requirements of the 
  22.            Federal Clean Water Act (P.L.92-500), as amended.  Although the 
  23.            vast majority of plants funded since 1972 that treat more than 1 
  24.            million gallons of wastewater a day comply with their permits, 
  25.            small plants tend to have significant performance and compliance 
  26.            problems. Small plants represent about 90 percent of the total 
  27.            number of facilities built since 1972 though they account for 
  28.            only about 10 percent of total municipal flow.  While overall EPA 
  29.            and State municipal compliance efforts have increased 
  30.            substantially, small plants are unlikely to receive substantial 
  31.            direct compliance emphasis due to limited Federal and State 
  32.            resources and national emphasis on noncomplying plants with the 
  33.            greatest water quality impacts."....."A key factor in compliance 
  34.            problems at small plants is that the operators, although usually 
  35.            certified, often lack the necessary technical knowledge and 
  36.            mechanical skills needed to operate, maintain and manage the 
  37.            treatment plant."
  38.            
  39.               
  40.            
  41.                This is of course a subject somewhat sensitive for most 
  42.            operators who take their field seriously.  It is true that 
  43.            operator knowledgeability is jumping in quantum leaps from what 
  44.            was the norm just ten years ago...but the fact remains, most 
  45.            operators understand their process but only superficially. This 
  46.            is an unqualified observation.  It is hard to depict what would 
  47.            be an "old school" or a "new school" in today's fast changing 
  48.            attitudes and technology, but it was little more than forty 
  49.            years ago that the ideas of environmental protection and ecological 
  50.            impact were simply not thought about.  It was not uncommon that 
  51.            raw sewage was dealt with by simply allowing it to flow to 
  52.            receiving waters(two cities are known that did this as late as 
  53.            1952). The sewer plant was...well..the sewer plant.  The whole 
  54.            emphasis was on design...engineers trying to come up with total 
  55.            oxidation processes and the like..automatic processes that needed 
  56.            little operational control.  Operations was percieved as a niche 
  57.            applicable for the untechnical mind...often as that of a 
  58.            "nightwatchman" and the thought processes reserved in a large 
  59.            part only for engineering ranks. As late as 1974, operator 
  60.            certification was obtained simply by passing a math exemption 
  61.            test.  Certification was held lightly in professional ranks as 
  62.            licenses were handed to engineers almost for the asking.  This of 
  63.            course stopped after 1971-75 with the revamping of pollution 
  64.            control regulation departments and the mandates from the EPA for 
  65.            increased operator training and re-emphasis on process control.  
  66.  
  67.                Since 1975, technology has been growing and improving at an 
  68.            ever increasing pace.  Already, what was just a few years ago 
  69.            very innovative applications, such as spray irrigation and 
  70.            wastewater reuse, are now nationwide and commonplace.  In 1986, 
  71.            vacuum filtration sludge beds were experimental.  Now, we see 
  72.            them cropping up everywhere.  Before 1980, instrumentation was 
  73.            reserved for flow measurments and little else, and that mostly 
  74.            effluents and RAS.  Now we see plants with exotic instrumentation 
  75.            and the increasing computerization of entire plants and a new 
  76.            emphasis on reusing wastewater in beneficial manners that is 
  77.            reclassifying sewage as a part of a continous and ongoing 
  78.            recycling of water.  If there was such a thing as an "old 
  79.            school"(..ie the preverbial night watchman/handymen attitudes of 
  80.            the 50's and before, then the exploding technology of the last 
  81.            five years threatens to create a second "old school" for those 
  82.            operators who do not see the implications of all this growth.  
  83.            Already there is talk in many areas of creating two and even four 
  84.            year curriculums at local colleges as requirements for the 
  85.            operator of the future. 
  86.            
  87.                 The most recent emphasis in environment protection is that 
  88.            of groundwater contamination.  We need to only remember the 
  89.            sensationalized media articles in previous months about plastics 
  90.            and medical debri washing up on our beaches.  The dumping of 
  91.            sewage sludge has been becoming more and more a headache for 
  92.            administrators nationwide..."where can it be dumped without being 
  93.            a harm to our environment".  Studies on carcinogens and toxic 
  94.            wastes have mulitplied and with new evidence coming out every day 
  95.            we are revamping our whole perception of our fragile existence 
  96.            with our environment.  Just a dozen years ago, even in 
  97.            engineering circles, it simply was not thought about as to how 
  98.            substances affect us once it penetrated the soil.  Long term 
  99.            migrations of chemical substances simply were not quieried.  A 
  100.            lot of this understanding has come about only with the growing 
  101.            technology of computers.  Since 1979, the EPA has defined maximum 
  102.            allowable levels for over 77 toxic pollutants  and 129 priority 
  103.            pollutants for monitoring.  This list will probably only grow.  
  104.            After the Solid Waste Disposal Act and Resource Recovery and 
  105.            Conservation Acts were passed in Congress, the Comprehensive 
  106.            Environmental Response, Compensation and Liability Act was 
  107.            created and a billion dollar superfund set up for allocation to 
  108.            the states for cleanup as these contaminating sites were 
  109.            discovered. This has brought on a large scale involvement by 
  110.            engineering firms nationwide competing for this new business and 
  111.            the revamping and creation of whole departments directed solely 
  112.            toward such cleanup. 
  113.                
  114.                 What all this means for the operator is that the 
  115.            environmental field is now highly on the mind of people 
  116.            nationwide.  Along with this is an increased scrutiny and an 
  117.            increased conscious raising by the general public...and a new 
  118.            demand for quality and competency in "all phases" of 
  119.            environmental protection.  As Acts and laws are being passed, so 
  120.            also is the demand for reputable professionals to carry out the 
  121.            new standards that are being asked...and with a great deal of 
  122.            public funds being diverted to environmental issues, so also is 
  123.            there a "rush" to this field.  Hydrogeologists, chemists, 
  124.            spcialized engineers, and management have all increased in ranks 
  125.            with some of the best talents to be found.  In short...where 
  126.            there's honey, so are the bees.  Much of this honey of course 
  127.            comes by way of public mandate to have clean water and to live 
  128.            without fear from toxic pollutants and chemicals.  Much of this 
  129.            mandate has come by way of an ever pervavsive industrial complex 
  130.            that is getting harder and harder to balance properly with our 
  131.            environment.  Incidents such as Five Mile Island, Love Canal, 
  132.            barges being stranded on the high seas with garbage, the furor 
  133.            over sludge dumping off Long Island, and the washing up of 
  134.            hospital wastes on our shores have all gone to feed this 
  135.            mandate...and to create at least to some degree a minor hysteria 
  136.            in the public mind.  Who does all of this "polluting"?  It is 
  137.            perhaps unfortunate (and to some degree fortunate), that it is 
  138.            wastewater treatment plants that are most visible in the public's 
  139.            eye ...and will become an ever increasing target for scrutiny 
  140.            from the general populace. The good part of all this is that the 
  141.            public is looking this way at all.  
  142.            
  143.                 It is in that mandate that forecasters describe this field 
  144.            in general as one of the more opportune to be in.  Of course, 
  145.            this describes the field in general...and of course would apply 
  146.            most significantly to professionals(by credential). Most 
  147.            operators and operator organizations talk with a great deal of 
  148.            hope about the future of plant operators everywhere.  In the more 
  149.            personal perceptions, it should mean higher visibility, a more 
  150.            respectable status in the community, better benefits and higher 
  151.            wages...and as well a requirement for a higher level of training.   
  152.  
  153.                  On the down side, we should all take a look at what is 
  154.            really happening in a lot of our plants.  A dozen years ago, the 
  155.            plant operator pretty much ran the show.  He or she ran the 
  156.            plant, kept up the equipment, did the lab tests(process and 
  157.            reportable), ran the lift stations, and was even cross trained at 
  158.            the water plant(in many places).  Usually not all at the same 
  159.            time...but in any given area, it was operators that were hired to 
  160.            do this work. Operators could obtain lab tech certificates, 
  161.            readily cross train between water and wastewater to obtain 
  162.            licenses, and even obtain lift station certificates(as sort of 
  163.            specialties within operations).  It was still operators running 
  164.            plants...indeed as the job title would suggest, as it should be. 
  165.            Of course, the "old school" prevailed to a great degree...and 
  166.            many operators defined themselves in the light of their 
  167.            predecessors...the night watchman/handyman with an emphasis on 
  168.            mechanical upkeep.  Not all operators of course...and even then 
  169.            there was a transition going on.  
  170.            
  171.                   Slowly, instead of the operator being given higher levels 
  172.            of training and gaining a greater respectability as the 
  173.            technician as he should be seen as...the prevailing trend has 
  174.            been to take away the operator's responsiblities and give it to 
  175.            others who theoretically were better trained for that specialty. 
  176.            Even though there has been much ado about operator training and 
  177.            the establishment of new courses and short schools and the like, 
  178.            the training is still held to a vocational level for the most 
  179.            part and the instruction is often inhouse.  In short, the top 
  180.            quality instruction is still only available at the university 
  181.            level for the most part.  It has gotten better, but there remains 
  182.            a great need for top quality instruction that "understands" the 
  183.            special needs of the operator.  One of the first things to go was 
  184.            the idea of interdepartmental utility plants.  Most 
  185.            municipalities differentiate the water and wastewater departments 
  186.            as two entirely seperate entities now.   There was once a 
  187.            comraderie that existed between water and wastewater operators as 
  188.            being simply "operators".  This still holds to some degree of 
  189.            course, but the trend has been a differentiation between these 
  190.            two sides of our trade that promotes the operator to eventually 
  191.            identify either with wastewater or water entirely. 
  192.  
  193.                  The next trend was to differentiate more and more the idea 
  194.            of "laboratory" as somthing outside the realm of operators. The 
  195.            operator could readily handle the water chemistry that was 
  196.            demanded ten years ago...but instead of the field ingaging in 
  197.            training operators for the function, the idea of lab technician 
  198.            has become a specialty all to itself...often again completely 
  199.            differentiated from operators. This is perhaps the greatest 
  200.            decentralization of the operator's control of his plant when even 
  201.            the process control tests must be run by a specified lab tech. So 
  202.            also have we seen specialization come about in maitenance 
  203.            departments also being more and more differentiated from 
  204.            operators...and instrumentation specialists and electrical 
  205.            maintenance being added to the ranks of the utility plant.  The 
  206.            final blow has been the trend toward regionalization...the 
  207.            building of a few large plants rather than the building of a lot 
  208.            of small plants to handle an area's wastewater.  At larger 
  209.            plants, the operation of the plant is usually given to an process 
  210.            engineer...and the operator is finally reduced to ther preverbial 
  211.            "night watchman/glorified sample taker" status outright.  Since 
  212.            the "responsibilities" are carried by other personnel, it is only 
  213.            left that the operator be utilized essentially as a laborer.   At 
  214.            one large plant, it was observed that the operators brought in 
  215.            television sets on the night shifts and moved from their seats 
  216.            only at prescribed sample/record times.  All an operator did was 
  217.            rake bar screens, clean weirs, waste x gallons as prescribed by 
  218.            the plant director, and grabbed samples.  That was it.  There was 
  219.            no thought process that went along with that plants operations 
  220.            for operators.  
  221.            
  222.                 it would be hopeful to be able to report that this was an 
  223.            isolated case, but in fact, experience has shown that more times 
  224.            than not operators are simply not being utilized as 
  225.            operators...but essentially as the hired help that rakes bar 
  226.            screens and cleans weirs...and of course, buffs floors.  Even the 
  227.            operators who run the plants (there are usually one or two that 
  228.            control things if there is no onsite engineer) often run things 
  229.            "by the seat of their pants" with little or no communication as 
  230.            to reasons or objectives. So many times it's been observed that 
  231.            operators simply going through the motions of process 
  232.            testing...running a mixed liquor suspended solids only because 
  233.            they have to, skipping a settleable solids because no one will 
  234.            know...penciling in numbers with little or no comprehension as to 
  235.            what they might indicate or mean.  It's not all the fault of 
  236.            operators of course...and often it is simply a matter of how an 
  237.            organizaiton utilizes operators.  It revolves around a mental 
  238.            perception by those who are not operators of what an operator 
  239.            is...or at least should be. 
  240.            
  241.                  But it is the fault of operators indirectly. 
  242.            
  243.                  We must all imagine that we come into this field with a big 
  244.            obstacle already in place in the general populace simply for the 
  245.            fact that it is sewage that we deal with.  The Public simply is 
  246.            not aware of what happens to their wastewater...and it is 
  247.            historical that sewage is considered as "low class" (it's 
  248.            true...in India for instance, the aristrocratic consider coming 
  249.            into contact with sewage as sacraligious).  This does not bother 
  250.            most operators, and it is enough that "we" know what we do.  This 
  251.            is mentioned only to suggest a sort of public mentality that 
  252.            exists that carries over to a great degree to inhouse 
  253.            professionals...especially administrators (those professionals 
  254.            that have little contact with operations).  It is perhaps a 
  255.            perception that carries over from the historical attitudes of a 
  256.            decade or more ago in which the wastewater plant was seen as 
  257.            place where very unsophisticated or nontechnical minded workers 
  258.            were placed.  Esteem has always existed in the engineering ranks 
  259.            and even to some degree in managerial ranks at the plants...but 
  260.            the operator was stereotyped as one without much education but 
  261.            with some mechanical ability.  It is perhaps the greatest reason 
  262.            that EPA analysis of wastewater plants that were in noncompliance 
  263.            in the mid to late seventies found that the number one reason for 
  264.            that noncompliance was lack of operator understanding of process 
  265.            control.  Fact is, we are not traditionally seen as a very highly 
  266.            educated grouping in orthodox professinal ranks.  If such a 
  267.            perception is to be changed...and if the adequate wages and 
  268.            benefits are to come...and if we are to protect our niche in the 
  269.            scheme of things from being taken over by specialization...then 
  270.            such change will have to be accomplished by operators themselves. 
  271.            
  272.                  It is perhaps not an easy road we operators hoe in this 
  273.            struggle to gain respectiblity in professional ranks.  There is a 
  274.            lot of lip service paid that grants the idea of the "Professional 
  275.            Operator"...but proof of the pudding as they say will only show 
  276.            up in higher wages and increased benefits.  As of yet, I think we 
  277.            all know that this has not happened.  
  278.            
  279.                   The reason rests largely on the shoulders of operators 
  280.            themselves.  Images, like reputations, are one of the hardest 
  281.            things to establish in the positive light...and perhaps the 
  282.            hardest thing to live down in the negative light.  As long as 
  283.            there are operators who prefer to bring televisions to work on 
  284.            the night shift and choose to skip tests since no one will know, 
  285.            the general exhumed image that will necessarily "shine through" 
  286.            will be that of the "uncurious and even uninterested" mind. What 
  287.            we need is a show of "vital concern and unquenchable thirst to 
  288.            know" shown toward our superiors...especially toward those who 
  289.            sit behind the policy making chairs downtown.  We need to hound 
  290.            engineers...to not show any sense of intimidation but that we 
  291.            belong alongside them in the classroom...at least to the degree 
  292.            of technical expertise to run our plants.   In the past there has 
  293.            been this ongoing resentment between operators and engineers(at 
  294.            least operators towards engineers).  The proper niche of the 
  295.            operator is really as the right hand man of the engineer...his 
  296.            field technician as it were.  We should see ourselves as an 
  297.            extension of that engineer...and then promote that idea.  Only 
  298.            the truely uneducated cry foul toward the educated when things 
  299.            are out of their scope.  The first step toward better pay and 
  300.            conditions all around is to identify with the engineer...and then 
  301.            thrist after his knowledge.  In that identity will we re-
  302.            establish ourselves in the eyes of anyone...especially 
  303.            administrators.  To the curious mind, a plant's activity is not a 
  304.            matter of humdrum routine...but that of a profound 
  305.            inquisitiveness in which there is no such thing as enough data or 
  306.            information.  Whether or not our personal levels of formal 
  307.            training allow us to readily understand or not...it should still 
  308.            be an unquenchable thirst we feel inside.  And it should be an 
  309.            outright demand by all operators that Knowledge cannot be kept 
  310.            from anyone and is the right of everyone.   
  311.            
  312.                It would be hoped that there are a lot of operators that 
  313.            would resent such trends as depicted here and for those who take 
  314.            their field of endeavor seriously, it takes only a sober look 
  315.            around to see that what holds us back in general is the image 
  316.            created by a few.  We are fighting old perceptions as it is...and 
  317.            so it is up to all of us to promote the new operator as a 
  318.            technical expert whenever we can.  A recent experience working 
  319.            with some chemical plant operators showed they carried far less 
  320.            responsibility than the average water or wastewater plant 
  321.            operator.  They did not have to be certified nor take any test, 
  322.            nor did they work with statistics, numbers, calculations, or 
  323.            anything else that might require some training...and yet it was 
  324.            learned that average wages in their line of work was nearly five 
  325.            to six dollars an hour more than what is considered average for 
  326.            the water or wastewater plant operator.  The only difference has 
  327.            to be that of images and perceptions of those in policy making 
  328.            ranks.  I am still reminded of the one large city that promoted 
  329.            garbage refuse workers into the wastewater plant as a 
  330.            motivational device(for garbage refuse workers). It all adds up 
  331.            to the simple image we hold.  There is somthing extremely 
  332.            admirable about the good technical operator...for as the saying 
  333.            goes, a thousand days can pass while his efforts are superlative 
  334.            and no one will know...but then that one enevitable day when 
  335.            things go awry comes along...and the whole community will show up 
  336.            on his doorstep.  It is in our best interests to trek to the 
  337.            public's doorstep first...especially our adminstrators and policy 
  338.            makers doorsteps...and change age old perceptions in those who 
  339.            define job classifications and hand out responsibilities that 
  340.            those thousand days existed and for reasons that relate to a 
  341.            technical ability of the modern operator.   
  342.  
  343.  
  344.                 These are some very real world perceptions that need to be 
  345.            understood...and for a reason.  That reason is for the serious 
  346.            operator who has invested a lot of time and effort to be good and 
  347.            do good at what he does.  The trends in the field in general are 
  348.            of course very promising.  But we must take a very sober look at 
  349.            some of the directions and possibilities...and what negative 
  350.            trends we find attempt to change...especially if they are off the 
  351.            mark and not in the community's best interests.  The latest 
  352.            advancement that seems to be enshrouding our field is of course 
  353.            the computerization of plants...and the turning over of plant 
  354.            processes to sophisticated software.  Much of this is a boon for 
  355.            the operator as computers mean a much more centralized control of 
  356.            plants as well the ability to store and use a great deal of 
  357.            information.  But it does not take too much foresight to see 
  358.            where mass instrumentation and computerization of plants can and 
  359.            most likely will lead.  If a terminal is set up cross town or 
  360.            even cross state or country(or even in-plant), it is a very 
  361.            simple task to have data accessable at such terminals for 
  362.            analysis and subsequent process control dictation by specialists 
  363.            who are not involved with the plant in a sensual hands on manner.  
  364.            And that can be a dangerous trend for the operator...where with 
  365.            this new emphasis our general populace is making on pollution 
  366.            control, instead of promoting operators and their level of 
  367.            expertise, the trend could be (and to some degree already is) to  
  368.            bring what would have been otherwise outside professionals into 
  369.            the field to take over tasks that were once thought of as the 
  370.            responsiblity of the operator.  
  371.            
  372.                 And why not if the image that we exhume as a group does not 
  373.            impress our administrators enough that they have confidence in 
  374.            our abilities to handle the new demands made on the field.  
  375.            Observations made over the last fourteen years....and even more 
  376.            importantly over the last three or four years...only supports the 
  377.            validity of this trend.   A reknown University Professor gave a 
  378.            talk at our local short school last year on the subject of 
  379.            groundwater contamination.  The speaker following was a local 
  380.            plant superintendent who cracked jokes and told good old boy 
  381.            stories for an hour.  While talking to fellow operators after 
  382.            classes that night, there was an overwhelming dislike and bad 
  383.            review of the professor...and just as overwhelming praise of how 
  384.            good an instructor the superintendent was.   
  385.  
  386.                  The above story did not really happen...but in a few 
  387.            sentences it tells exactly why our pay scale remains in the realm 
  388.            of laborer.  Things are changing of course.  But if they are not 
  389.            speeded up by us all, we just might find ourselves cut out of our 
  390.            own niche that we've worked so hard for over the years.  In some 
  391.            larger plants this has already taken place...and the operator is 
  392.            already being reduced to that of glorified sample taker.  The 
  393.            challenge and "responsibility" is on each of our shoulders.
  394.            
  395.             
  396.            
  397.              
  398.             
  399.            
  400.                 
  401.               
  402.             
  403.  
  404.             
  405.               
  406.              
  407.